E-lekcje klasy 2G

Czołem Kochana Klaso ! Łapiemy głębokie oddechy i mobilizujemy się do nauki, choć postaram się, żeby była to przyjemna lekcja. Najfajniejsza rozrywka czeka pod koniec lekcji... Dziś trochę o majowych, patriotycznych świętach -  na początku zajrzyj tu:  MAJOWE ŚWIĘTA Oto wiersz ze strony 40 w Twoim podręczniku. Przeczytaj go, a potem przystąpimy do ćwiczeń: Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na stronie 35 zadanie 2: ODP. Prawidłowa kolejność wpisywanych wyrazów:  maja, nowoczesną świecie, Zjednoczonych, pamiątkę państwowe, uroczystościach Czy znasz tego króla? Wykonaj zadanie 3, a dowiesz się, jak nazywał się ten zasłużony władca. Uczyliśmy się o nim podczas lekcji muzealnej - ten król mimo, że zwano go AUGUSTEM, tak naprawdę na drugie imię nosił ANTONII. Czy już wiesz, o kim mowa? Odp. król Stanisław August Poniatowski A teraz przypomnimy sobie, czym są homonimy  - To wyrazy o podobnym brzmieniu , identycznej pisowni , lecz zupełnie odmiennym znaczeniu

Witajcie Moi Drodzy! Jak zaczęliście dzisiejszy dzień?    Wszystko u Was w porządku? Mam nadzieję, że czujecie się dobrze  i humory Wam dopisują. Niedługo majówka - wypoczniecie, a mam również nadzieję, że skorzystacie z podwórkowych zabaw i rozrywek z rodzicami, rodzeństwem.  Chciałabym Was pochwalić i powiedzieć, że jestem z Was bardzo, ale to bardzo dumna, że tak dzielnie dajecie sobie radę w "domowej szkole". Każdemu z Was, kto tak ochoczo i systematycznie pracuje, należą się ogromne brawa i iście królewskie fanfary.  Sam posłuchaj!  ( MOJE GRATULACJE ) A to mała niespodzianka dla Was od zespołu nauczycieli klas 0-3 z naszej szkoły: NAUCZYCIELE DZIECIOM Przejdźmy do dzisiejszego tematu: Dziś już ostatni dzień naszych wędrówek po polskich baśniach i legendach. Przeniesiemy się na chwilę w piękny baśniowy świat, ze znakomitymi piosenkami i podsumujemy zdobytą już wiedzę, ale wszystko p o kolei... ZAPRASZAM CIĘ DO ZADAŃ, PREZENTACJI I FILMÓW        

WITAJCIE KOCHANI ! Mam nadzieję, że jesteście wyspani, najedzeni, przygotowani do zajęć i w dobrych humorach. Przed Wami kolejna porcja historycznych opowieści. JĘZYK POLSKI Dziś zapraszam Was na wirtualną lekcję o Królowej Jadwidze. Mam nadzieję, że bez większych przeszkód poradzicie sobie ze wszystkimi zadaniami. Jeżeli jednak okaże się, że macie z czymś problem piszcie do mnie na blogu. Przygotujcie podręcznik, ćwiczenia do j. polskiego i piórnik.  ZACZYNAMY ! STOPKA KRÓLOWEJ JADWIGI Po wykonaniu zadań otwórz zeszyt i wykonaj następujące kroki: 1)Zapisz i udekoruj tematycznie CEL LEKCJI (z dzisiejszą datą): Poznajemy staropolskie legendy - legenda o "Stopce królowej Jadwigi". 2) Wykonaj ilustrację do treści legendy. 3) Odpowiedz w kilku zdaniach na pytania do tematu : Zrób sobie chwilkę przerwy i wróć do mnie niebawem na  MATEMATYKĘ Postanowiłam, że dziś i z matematyki będzie wyjątkowa lekcja. Powtórzymy i utrwalimy dzielenie .                  

Dzień dobry Mali Odkrywcy ! Dziś przygotowałam dla Was kolejną n i e s p o d z i a n k ę ,  ale najpierw... Czy wiesz, że... "Cześć" i "dzień dobry" podczas wycieczek górskich to normalność? Wzajemne powitanie się na szlaku jest niepisaną umową ludzi gór, zwyczajem i żywym przejawem kultury górskiej, elementem wędrówki i spotkań z ludźmi, którzy wybrali tą samą drogę, co my. Osoby wybierające się góry po raz pierwszy, nierzadko zdziwione są na dźwięk słów „cześć” lub „dzień dobry”, wypowiadanych przez zupełnie obcego im człowieka. Taki zwyczaj powitania na szlaku kultywowany jest od dawna, nie tylko zresztą w Tatrach. Po słowackiej stronie usłyszymy „ahoj” lub „dobrý deň“. Niewykluczone, że na nasze przywitanie odpowiedź zabrzmi w języku węgierskim, czy rosyjskim. W Alpach możemy oczekiwać „grissgott”, w Pirenejach „bonjour”. Nieistotny jest tu jednak język. Ważny jest sam gest powitania, który zapisał się głęboko w kulturze górskiej. Zapamiętajcie,